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本报讯（通讯员?朱立华?肖良强）山东省潍坊市寒亭区实验小学深化体育教学改革，从上放学、课间活动、体育课、体育活动、教学创新等方面着手，用5个一级指标、20个二级指标对教师和学生进行量化考核奖惩，深入实践“体育不仅强身健体更是素质教育”的体教结合理念，由于理念新、措施强，该校先后被教育部评为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校。
近年来，该校将体育作为素质教育的重要手段，通过“请进来、走出去”的模式进行对外交流，提出了“多彩体育、立梦少年”的口号，建立了包含25个考核指标的评价体系。通过足球、篮球、排球等学生喜闻乐见的体育活动，促进身体健康的同时，提高学生的团队意识、合作能力、责任意识、顽强拼搏的精神。
在体育教学活动中，该校教师注重培养学生的规则意识，让学生学会尊重对手、尊重裁判、尊重规则、尊重观众、尊重师长。
实践中，该校不搞形式主义，25项考核指标贯穿始终，让体育的育人功能得到了很好体现。爱国主义教育是学校教育的核心内容之一。在日常的体育教学中，该校很注重通过体育活动让学生养成良好的行为习惯、如将队形队列考核整合到学生上放学的路途中、大课间的课间操、下午的体育活动中，让学生们在统一、规范的队列队形活动中养成良好习惯。
此外，该校还将中华传统文化融入大课间等活动中，创编优秀“古诗韵律操”，让师生们在吟唱古诗的同时强健体魄。
《中国教育报》2019年12月14日第4版?
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